文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1286.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.2104

小学四年级数学有效课堂教学的策略探究

张满英
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1286.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.2104
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小学四年级数学有效课堂教学的策略探究

张满英1
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作者信息

  • 1. 赣州市田心明德小学 江西 赣州 341412
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摘要

新课改要求小学生不仅要掌握基础理论知识,更要能够培养学生们的学习能力,提升思维意识,培养自主、自主的人格,所以小学数学教育就显得非常重要,作为小学数学老师一定要能够立足于小学数学课堂教学的现状,在重视小学生智力发展的同时,培养他们的独立自主意识,实现小学数学教育的实效性.

关键词

小学/四年级/数学/有效课堂教学/策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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