摘要
学校在国家课程校本化实施的同时,如何规范化落实校本课程,如何在促进学生德智体美劳全面发展中落实德育课程呢?"五孝"校本课程实施就是培养学生核心素养.我们设置了"五孝"校本课程.五孝是古代五种等级的人所行的孝道,所谓"百善孝为先",反映了中华民族极为重视孝的观念.而我校提出的"五孝"是指"孝言、孝行、孝心、孝习、孝品",从不同层面对社会主义核心价值观"爱国、敬业、诚信、友善"基本理念的凝练,我们以"孝"为突破口,有助于陶冶学生的人文底蕴、有利于学生的健康生活,培养学生责任担当意识,培育学生的核心素养.
基金项目
重庆市"十三五"教育科学规划2019年度重点无经费课题(2019-17-276)
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