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浅谈微课、导学案"五步导学法"支持下的翻转课堂教学模式在中职俄语专业语法课堂的构建
浅谈微课、导学案"五步导学法"支持下的翻转课堂教学模式在中职俄语专业语法课堂的构建
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中文摘要:
翻转课堂是近几年新兴的教学方式,这种教学模式将老师和学生的职能进行一定改变,调换了教学和学习的位置。翻转教学模式中,学生在自发情况下进行学习和完成任务,在这种教学模式中教师起到引导作用,而不是以往一味地填鸭式教学。中职学生具有素质较低、学习自觉性差的特点,所以传统的教学模式对他们非常不利,必须要进行课程的改革以及革命,翻转课堂模式能够使教学更清晰,通过学习流程的构建,能够提高学习效率。
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作者:
关娜
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作者单位:
吉林省珲春市职业高中 133300
关键词:
微课
翻转课堂
导学案
五步导学法
出版年:
2020
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.015
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(8)