文渊(高中版)2020，Issue(8) ：23.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.042

基于新课改的提升小学《道德与法治》课堂教学有效途径

郭永林
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：23.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.042
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基于新课改的提升小学《道德与法治》课堂教学有效途径

郭永林1
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  • 1. 湖南省郴州市汝城县濠头乡学校 湖南 郴州 423000
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摘要

在新课改背景下,小学《道德与法治》教育工作逐渐突破了传统理念的限制,不管是教学方式还是教学内容都有了新的内容,这样既能提高整体教育的实效性,又能确保小学生全身心健康成长.本文在了解新课改教学要求的基础上,针对当前小学《道德与法治》课堂教学情况,分析如何基于新课改提升课堂教学的有效性.

关键词

新课改/小学/《道德与法治》/教学方式/现实生活/教学素材/情景化

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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