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关注积极心理学在教学中的应用
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中文摘要:
现阶段,在英语教学中,我们在认知学习方法上做了非常多的努力,但现状仍然是老样子,学生动力贫乏,毅力孱弱,无心学习,园丁无成就。问题出哪了?原因是挤压式学习没有效果,学生不接纳。改变现状刻不容缓。
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作者:
卢富英
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作者单位:
新疆和田市第五中学 新疆 和田 848000
关键词:
提高学习力
积极情绪
个人化进步教学
出版年:
2020
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.052
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(8)