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小学班主任班级管理方法创新探究
小学班主任班级管理方法创新探究
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中文摘要：
小学阶段的学生，由于心智发育的不成熟，在学习和生活上难免会出现问题，若在不正确的教育方式下，小学生的天性逐渐被扼杀，极不利于学生思维逻辑的培养和行为习惯的养成，会让学生逐渐失去对学习的兴趣。基于此，本文从以下几个方面对小学班主任班级管理工作的开展进行探讨。
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作者：
张国山
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作者单位：
乐平市镇桥古塘小学 江西 乐平 333300
关键词：
小学班主任
班级管理
心理调节
出版年：
2020
DOI：
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.070
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(8)
参考文献量
2
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