文渊(高中版)2020，Issue(8) ：41-42.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.079

探讨初中特教美术教学中听障生的情感教育

许诚
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：41-42.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.079
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探讨初中特教美术教学中听障生的情感教育

许诚1
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  • 1. 安徽省安庆市特殊教育学校 安徽 安庆 246003
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摘要

近年来,国家一直提倡素质教育,希望各个阶段的教育都能培养听障生的综合素质.教育不只是教授知识,更是要培养全面发展的人.在这样的方针下,听障生的培养是德、智、体、美、劳五个方面来全面发展的,其中美的培养是必不可少的.在初中教育中,美学的培养,很重要的部分是在美术课程里边.

关键词

美术教育/初中特教/听障生/情感渗透

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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