初中美术教学中开展合作学习的策略

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中文摘要：合作学习是初中美术课堂中一种较为常见的学习方式,不过其仍然存在很多的问题.传统的合作学习没有结合课堂的实际情况,对学生的学习水平不够了解,缺乏科学合理的安排,教师和学生对合作学习的成果不够重视.这些问题都成为合作学习发展中的阻碍,给初中美术课堂学习方式的探索带来较大的难度.根据课堂学习的实际情况提出切实可行的措施,科学合理地制订学习计划,并且制定考核机制,让教师和学生都能对合作学习的学习成果重视起来.本文结合初中生的特点,探究在初中美术教学中开展师生合作学习的方法.

作者：

程丽君

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作者单位：

江西省上饶市万年县第一中学江西上饶 335500

关键词：

初中美术合作学习教学策略

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.081

文渊(高中版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(8)

参考文献量1