文渊(高中版)2020，Issue(8) ：47.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.090

试论如何在当代小学体育课堂上科学运用创新思维

李贤明
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：47.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.090
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试论如何在当代小学体育课堂上科学运用创新思维

李贤明1
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作者信息

  • 1. 山东省济宁市北湖区石桥镇第一小学 山东 济宁 272000
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摘要

创新是推动社会不断发展的灵魂,推动学生培养创新思维,形成创新能力,在倡导素质教育的如今,是各科教学共同的重要目标.即便是以锻炼学生筋骨,打造健康体魄的体育教学,实际上也需要创新,也需要推动创新能力的培养.只是,因为体育学科的特殊性,在推动创新能力培养方面的具体路径思维有所不同,需要灵活把握.本文以笔者长期任职小学体育老师的工作经验为基础,对这个问题进行深入研讨,提出自己的一些体会和建议.

关键词

小学体育/创新思维/灵活运用

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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