谈高中古诗文教学中传承中国传统文化的创新性策略

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：在高中阶段的语文教学中,古诗文占据着比较大的教学比重,同时也担负着传承中国传统文化的使命.很多教师在教学的过程中虽然已经意识到了这一个问题,但是却还是依旧使用比较老套的方式去传授传统文化,让学生失去对于传统文化的兴趣,为了能够让这一种情况得到很好改善,教师就应该将自己教学的方式进行创新.教师首先就要将对于学生情感的引导重视起来,然后深度的挖掘一些古诗词中所包含的传统文化知识,拓宽学生的知识面.最后,教师也应该提醒学生将知识的积累重视起来,在点滴的积累中提升自己的知识量,提高学生的眼界范围.

作者：

刘鑫国

展开 >

作者单位：

江西省赣州市信丰县第二中学江西赣州 341600

关键词：

高中古诗文中华传统文化创新性策略

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.098

文渊(高中版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(8)

参考文献量2