中职学校班主任管理工作情感艺术分析

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中文摘要：中职学校班主任在具体的管理环节,融入情感艺术会体现非常明显的现实意义,能够消除师生间的陌生感,拉近师生间的心理距离.在职业教育愈加受到社会关注的新时期,中职班主任都需要在具体管理环节,运用和升级情感艺术,保证强化管理成效,助力班级体系的完善和优化,给保质保效教学活动的开展提供有条件,更为中职生未来的良好发展奠定基础.所以,就有必要对中职学校班主任管理中的情感艺术予以充分研讨.

作者：

李玉金

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作者单位：

山东省泰安市岱岳区职业中等专业学校山东泰安 271024

关键词：

班主任管理工作中职学校情感艺术

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.114

文渊(高中版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(8)

参考文献量2