文渊(高中版)2020，Issue(8) ：84.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.160

关于高中英语阅读教学思维品质培养的实践与思考

浦晓芸
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：84.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.160
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关于高中英语阅读教学思维品质培养的实践与思考

浦晓芸1
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作者信息

  • 1. 湖北省襄阳市宜城市第一中学 湖北 宜城 441400
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摘要

在高中阶段英语课程教学中,教师不仅要向学生传授相关知识,让他们掌握这门语言,并能够将其应用在实际生活中,还要基于英语学科对学生的核心素养进行充分培养,主要包括培养学生的文化品格、学习能力、语言应用能力以及思维品质等.不管是哪一门学科,学生学习能力的提高对于学科教学质量和教学水平都是非常重要的.本文主要分析关于高中英语阅读教学思维品质培养的实践与思考.

关键词

思维品质/高中阶段/英语阅读教学/实践

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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