文渊(高中版)2020，Issue(8) ：101.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.192

高中生物教学中创新教学模式探析

施媛
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：101.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.192
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高中生物教学中创新教学模式探析

施媛1
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作者信息

  • 1. 湛江第一中学 广东 湛江 524000
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摘要

在高中阶段,生物是理科的基础科目之一,在理科教学体系中占据重要地位.在高中生物教学中,为了让学生学好生物,教师需要将教学方式重视起来,一边继续留存传统教学方法的优势,一边不断探讨与创新,找到科学的教学方法,保证教学的质量.作为高中的基础科目之一,生物学科实验性强,侧重培养学生的实践和思考能力,这就需要教师在教学过程中继续创新,推动教育教学的持续发展.本文主要从高中生物教学模式现状入手,提出针对性的教学革新的策略,希望有些许借鉴意义.

关键词

高中生物/创新教学/学习兴趣

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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