文渊(高中版)2020，Issue(8) ：112.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.215

小学数学几何概念教学效率的提升策略

李彩云
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：112.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.215
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学数学几何概念教学效率的提升策略

李彩云1
扫码查看

作者信息

  • 1. 宁夏海原县曹洼乡九年一贯制学校 宁夏 中卫 755214
  • 折叠

摘要

几何理念在数学教学之中占有很大的比例,因为这一章节的内容很抽象并且不易了解和学习,很多学生听课的效果难以达到理想效果.有关教育工作人员必须依照现实状况,经过运用现实道具、提高教育科学合理化以及构建理念学习网等办法进一步提升教育效果.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学数学几何概念教学效率的提升策略提出了一些建议,仅供参考.

关键词

小学数学/几何概念/教学效率/提升策略

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文