文渊(高中版)2020，Issue(8) ：123.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.236

浅析高中地理教学中如何引入环保教育

张蕊
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：123.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.236
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浅析高中地理教学中如何引入环保教育

张蕊1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶市弋阳县第一中学 江西 上饶 334400
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摘要

随着社会的不断发展,人们的生活水平发生着巨大的变化,但是随之而来的同样有愈演愈重的环境问题.人们对资源的过度开采导致地球环境急剧恶化,人们所生活的家园也变得似乎并不那么的美丽.在高中的所有学科当中,地理拥有其独特的优势能够很好地给学生带来环保教育的意义,充分完成环保教育的任务,因此,高中地理教学不仅仅要带给学生地理知识,更要通过这些知识让学生意识到环保的重要性,从而加强学生们的环保意识.

关键词

高中地理/环保教育/教学方法探究

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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