文渊(高中版)2020，Issue(8) ：126.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.243

微课在小学语文汉语拼音教学中的应用分析

旦增卓玛
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：126.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.243
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微课在小学语文汉语拼音教学中的应用分析

旦增卓玛1
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  • 1. 西藏山南市加查县坝乡小学 西藏 山南 856400
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摘要

拼音是语文教学中的重要组成部分,学好拼音对学生其他学科的学习具有重要的意义.但是,目前藏区小学语文汉语拼音的教学质量并不高,很多学生提不起学习兴趣,再加上教学活动单一等原因,严重制约了小学拼音教学的效率.因此作为一名多年经验的汉语文教师,日常教学中应善于发现、尝试不同的教学方式方法,我认为微课便是一种神丹妙药.运用微课来吸引和聚焦学生的注意力,使学生由被动学习向主动学习的转变,进一步掌握更多的汉语拼音知识点,充分发挥微课在教学中的作用和价值,为后续教学活动顺利展开提供帮助.

关键词

微课/小学语文/汉语拼音教学/应用

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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