文渊(高中版)2020，Issue(8) ：134.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.258

浅谈微课在小学英语课堂教学中应用策略

彭嵘
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：134.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.258
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浅谈微课在小学英语课堂教学中应用策略

彭嵘1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市寻乌县文峰中心校大路小学 江西 赣州 342200
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摘要

随着互联网技术的不断发展,"微时代"已经到来,它给传统教学领域带来了前所未有的冲击,同时也为教学带来了新的契机,英语学科属于小学主要学科之一,创新英语教学形式无疑可以提升学生英语素养.然而,微课即微课程的简称,主要指教师针对某一个教学内容设计相应的视频教学课件等.教师采用微课可以让学生对于英语知识的理解更为直观、透彻,在课堂教学过程中学生的学习将会更有动力,英语课堂学习氛围也会逐渐浓厚,微课对学生的学习起到巨大的帮助作用.

关键词

微课/小学英语/课堂教学/应用策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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