国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(高中版)
2020,
Issue
(8) :
144.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.279
服务学习思想对小学语文教学的启示
赵开艳
文渊(高中版)
2020,
Issue
(8) :
144.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.279
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
服务学习思想对小学语文教学的启示
赵开艳
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
中宁县大战场镇大战场完全小学 宁夏 中宁 755100
折叠
摘要
语文是一门非常注重语言的学科,具有极高的实用性,侧重与学生对于生活的理解,而服务学习是将社会服务与学习互相结合的学科.通过有计划的社区服务与严谨的设计从而满足学生的合理需求,并提高学生的学习效率和课堂效果,对当前的小学语文教学有着积极意义.当前的语文学习有着与生活脱节的现象,过度注重目标学习,而忽视了学生实际能力的培养.为此,服务学习的理念应运而生.
关键词
服务学习
/
小学语文
/
学习思想
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果