文渊(高中版)2020，Issue(8) ：145.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.280

浅析高中英语读写结合教学策略

赵云
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：145.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.280
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浅析高中英语读写结合教学策略

赵云1
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作者信息

  • 1. 江西省寻乌县第二中学 江西 寻乌 342200
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摘要

在高中阶段,学生的各项能力都趋于完善,教师在授课过程中,应该将重点放到读写整合上,在英语教学过程中,将阅读培养和写作培养紧密结合到一起,以此训练学生的读写能力.本文立足于高中英语教学角度,分析了高中英语读写结合教学策略,希望具有一定参考价值.

关键词

高中英语/读写结合/课堂教学

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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