文渊(高中版)2020，Issue(8) ：148.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.287

探讨高中数学教学中学生知识运用能力培养策略

王伟
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：148.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.287
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

探讨高中数学教学中学生知识运用能力培养策略

王伟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 郑州市第四十七高级中学 河南 郑州 450000
  • 折叠

摘要

随着我国教学的不断改革,教师的教学理念也在不断发生改变,教师逐渐认识到相应课堂教学模式对于整个教学质量的影响,因此越来越多的在课堂当中运用多种类型的教学方法,以提升整体课堂的教学效率和效果,老师越来越多种发挥,学生在整个课堂当中的重要作用.在当前高中数学教学过程当中,教师也越来越注重对于学生知识运用能力的培养仪式,学生在积累到更加丰富的数学理论知识的同时,也能够对相应的内容进行运用,通过运用自身的数学思维对问题进行探讨,有效的解决相应数学题目,从而带领整体及数学课堂质量的提升.

关键词

高中数学/知识运用能力/培养措施

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
被引量1
参考文献量3
段落导航相关论文