文渊(高中版)2020，Issue(8) ：150.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.290

初中信息技术课堂教学中学生创造力培养策略

郭振英
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：150.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.290
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初中信息技术课堂教学中学生创造力培养策略

郭振英1
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  • 1. 新疆伊犁霍城县初级中学 新疆 伊犁 835200
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摘要

随着社会的不断发展,信息技术越来越方便我们的生活,在新课改的不断要求,为了满足社会所需的人才,信息技术能力也成为初中生掌握的技能之一,初中阶段的学生已经具有了抽象逻辑性思维,对于信息技术的课程热情度比较高,这门课程与其他课程比较具有特殊性,课可以有效的提升学生的创新思维能力.本文针对初中学生实际情况,对信息技术课堂培养创造力提出了几点教学策略.

关键词

初中/信息技术/创造力/策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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