摘要
在新的教育体制改革中,问题导学法作为一种新型的教学模式受到越来越多教育学科所重视,其中也包括初中数学教学.问题导学法是基于教师教学内容提出的问题,用于引导学生对问题进行分析解决,激发其对数学学科学习的兴趣,培养学生的数学思维,提高其问题解决能力并掌握学习内容的方法.这对于提高初中数学课堂教学实践与效果有着重要作用,也是适应新课改要求的重要教学方法,且收到了较好的教学效果.本文通过对问题导学法在初中数学教学中的应用进行分析,探究其意义并给出相应策略,以期能够进一步加快初中数学教学改革,促进教学目标的实现.
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