文渊(高中版)2020，Issue(8) ：163.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.315

优化初中语文课堂的教学方法探究

刘海美
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：163.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.315
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优化初中语文课堂的教学方法探究

刘海美1
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作者信息

  • 1. 江西省南昌县塘南中学 江西 南昌 330000
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摘要

语文中包含着中华优秀传统文化的精髓,对初中生的品质德行有着深远的影响,初中语文的重要性也不言而喻.在核心素养的背景下,读死书已经被时代淘汰,培养高素质的创新型人才是时代的要求.语文得到越来越多教师和家长的重视.语文能给初中生打开了解中国和世界的大门,在语文学习中感悟生命万物的多姿多彩,让学生感受到文学的真正魅力.在节奏相对较快的初中生学习生涯中,重视效率成为每一个学科的教师的共同点,初中语文教学方法的创新能为初中语文提供新的生机与活力,促进初中语文教学效率的提高.

关键词

初中语文/教学创新/方法探究

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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