文渊(高中版)2020，Issue(8) ：170.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.330

小学数学教学中生活情景的开展方法探究

温小媛
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：170.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.330
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小学数学教学中生活情景的开展方法探究

温小媛1
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  • 1. 盐池县长城希望小学 宁夏 吴忠 751500
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摘要

在现如今的小学教学过程中,由于小学学生们具有活泼且注意力差的特征,因而形成了一种极其有成效的课堂教学策略,就是生活情景法.它不只是可以给学生们很多的眼界冲击,还可以让学生们主动参加到课堂之中的学习,与此同时,还可以创造愉悦轻松的课堂教学环境,增加教师和学生之间的情感交流.因此,这篇文章主要探究小学数学教学任务,目的是可以给小学数学教师们很多意见和帮助,继而提高小学数学教学任务的水平.

关键词

数学教学/生活情境/方法探究

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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