文渊(高中版)2020，Issue(8) ：172.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.334

高中古诗词鉴赏教学策略研究

朱珠
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：172.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.334
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高中古诗词鉴赏教学策略研究

朱珠1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山西省太原市成成中学校 山西 太原 030000
  • 折叠

摘要

在新的课程标准下,教师不仅要注意学生的成绩,更要注重提高学生的学术素养,促进学生的多方面发展.教师应作为所有科学的基础,提高教学效率,转变教学思维,鼓励学生发展核心汉语主题.其中,在高中教学过程中,老诗在学习和培养老年诗歌学生欣赏能力中占有重要地位,是当今汉语主题基本素养的重要组成部分,教师在教学过程中应优化高中汉语诗歌的欣赏,促进学生普遍人文素养的发展.

关键词

高中语文/古诗词鉴赏/教学优化/问题/对策

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文