文渊(高中版)2020，Issue(8) ：184.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.357

自主游戏个性张扬——如何利用自主游戏促进幼儿个性发展

周雷燕
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：184.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.357
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自主游戏个性张扬——如何利用自主游戏促进幼儿个性发展

周雷燕1
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作者信息

  • 1. 江西省南昌市南昌县第二幼教集团 江西 南昌 330200
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摘要

自主游戏是一种充分尊重幼儿个体意愿、兴趣爱好的教育活动,以实现幼儿的自主、个性发展为目标.幼儿可以以自己的方式进行游戏,尽情地与材料、同伴互动交流,从而发挥个性潜力,完善心理机能,实现身心健康的和谐发展.虽然自主游戏的主体是幼儿,但教师科学有效的指导是确保自主游戏顺利进行的必要条件.因此,教师要做到"放"与"导"相结合,提高自主游戏的实效性.

关键词

幼儿/自主游戏/个性发展

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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