文渊(高中版)2020，Issue(8) ：212.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.409

产学融合背景下高职院校早期教育专业课程建设研究

叶晓慧
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：212.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.409
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产学融合背景下高职院校早期教育专业课程建设研究

叶晓慧1
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作者信息

  • 1. 安徽省滁州市滁州城市职业学院 安徽 滁州 239000
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摘要

为了深入贯彻落实素质化教育的基本要求,提高课程建设的质量和效率,推动综合型素质人才的全面发展.本文将以高职院校的课程建设为切入点,从早期教育专业入手,分析在产学融合背景下,早期教育专业课程建设中存在的问题,列举出解决的方法和措施,希望能够为相关教育从业者带来一定的参考和启示.

关键词

产学融合/高职院校/早期教育/专业课程/建设方法

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基金项目

滁州城市职业学院2018年院级质量工程项目(2018jyxm09)

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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