文渊(高中版)2020，Issue(8) ：217.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.418

职业院校思政理论课教学模式的探讨

于旭洲
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：217.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.418
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职业院校思政理论课教学模式的探讨

于旭洲1
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  • 1. 唐山市职业教育中心 河北 唐山 063299
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摘要

职业院校的思想政治教育重视以学生为主体的教育模式,遵循教书育人教学规律,主要任务是将思政教育融入到日常教学管理的全方面环节,课程思政和思政课程成为高校主要育人新阵地,针对职业院校思政教育理论课融入学生的学习和生活当中,对进一步提职业业院校思政教育的教书育人和学科发展具有深远意义,如何有效对职业院校思政理论课的开展存在的主要问题和矛盾进行全方位的分析,将有利于职业院校思政课堂教学的使命和教学任务,成为有效实施思政课程的关键.

关键词

职业院校/思政理论课/协同督查

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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