文渊(高中版)2020,Issue(8) :219.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.422

浅说中职体育教学模式与新思维

王晓亮
文渊(高中版)2020,Issue(8) :219.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.422

浅说中职体育教学模式与新思维

王晓亮1
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作者信息

  • 1. 天津市交通技师学院 天津 300112
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摘要

全民体育锻炼意识的提高,让体育事业出现了蓬勃发展的局面.在中职体育教学阶段,为了能够培养学生的重要体育素养,需要教师在实践中不断创新教学模式,运用新思维来思考中职体育教育的发展途径,并能够找到教学实践过程中存在的不足之处,将学生的发展与社会的发展相连接,融合创新教学方法和教学理念,逐渐让中职体育变成学生乐于参与、积极探索和敢于实践的体育教学内容.学生在增强职业素养的过程中,逐渐将体育运动变成自主学习内容的重要组成部分,中职体育教学也逐渐凸显出它独有的教学魅力和教学新模式,教师应当大胆实践、敢于突破,让学生在合作中不断创造出更加具有新颖性、综合性、科学性和趣味性的体育教学新思维,培养学生的全面体育发展.

关键词

中职体育教学/创新教学模式/新思维/策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN:
参考文献量2
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