文渊(高中版)2020,Issue(8) :220.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.424

小组合作学习在中职语文教学中的应用分析

曾玉峰
文渊(高中版)2020,Issue(8) :220.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.424

小组合作学习在中职语文教学中的应用分析

曾玉峰1
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作者信息

  • 1. 贵州省榕江县中等职业学校 贵州 榕江 557200
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摘要

随着当前教育体制改革的不断深化与发展,中职教学中语文科目的教学成果受到社会各界越来越广泛的关注.中职语文教学不仅可以帮助学生不断的扩展知识,形成优秀的文化素质与道德涵养,还有助于引导学生正确树立科学的世界观、人生观和价值观.在中职语文教学的课堂上采用小组合作学习的方式进行授课,既丰富了中职语文教师的教育教学方式,开创了新的课堂教学模式,又可以充分激发和调动学生参与课堂活动的主观能动性,通过培养学生团队合作的协调意识和团队配合能力,进而提高学习效率,使得中职语文课堂教学的有效性得到提升,规划设定的教师教学目标与学生学习目标能够顺利实现,进而实现教学质量和教学水平的显著提升.

关键词

中职教育/语文教学/小组合作/应用价值/策略分析

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN:
参考文献量2
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