文渊(高中版)2020，Issue(8) ：244.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.468

小学体育课堂上提升学生合作能力的教学策略

张瑞美
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：244.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.468
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小学体育课堂上提升学生合作能力的教学策略

张瑞美1
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作者信息

  • 1. 济宁市兖州区文化路小学(东校区) 山东 济宁 272000
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摘要

合作能力,指的是建立以团队为核心的,推动团队工作效率最大程度发挥的能力.在素质教育理念不断深入的背景下,培养小学生合作能力的重要性得到有效凸显.文章以小学体育教学为研究对象,从多个角度出发,探讨小学体育课堂上提升学生合作能力的教学策略,以供相关教师借鉴、参考.

关键词

小学体育课堂/合作能力/教学策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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