文渊(高中版)2020，Issue(8) ：252.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.484

如何对一年级学生进行写字指导

赵卫兵
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：252.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.484
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如何对一年级学生进行写字指导

赵卫兵1
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作者信息

  • 1. 新疆乌鲁木齐市第100中学 新疆 乌鲁木齐 831400
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摘要

随着课程标准的不断发展,对小学语文教学提出了更高的要求,写字教学是小学语文特别是低学段的一项重要的基本内容,是培养学生语文素养和文化素养的一部分,低年级老师要努力为学生树立榜样,让学生乐于写字、学会写字.要求在小学阶段识字与写字教中,创新教学指导方法,确保一年级学生养成良好的写字习惯.基于此,本文针对一年级学生写字指导进行分析,希望能够为小学语文同行提供有价值的参考.

关键词

一年级/写字教学/指导策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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