文渊(高中版)2020，Issue(8) ：253-254.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.487

初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用

田彪
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：253-254.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.487
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初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用

田彪1
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作者信息

  • 1. 山西省朔州市朔城区第二中学校 山西 朔州 036002
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摘要

在初中英语阅读授课过程中,老师要依据学生的英语水平划分成不同的层次,并遵照学生的阅读水平来展开分层次的阅读授课,这样可保证每个层次的学生都能在现今条件下增强自己的英语水平.老师要对学生的阅读情况加以了解,保证学生喜爱英语阅读,可完成对应的英语阅读题目,不但激发了学生学习英语的兴趣而且还增加了英语知识,提升了英语学习水平.

关键词

英语阅读/分层教学/初中英语

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量4
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