文渊(高中版)2020,Issue(8) :255-256.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.491

中学英语阅读的提问互动式教学

翟亚敏
文渊(高中版)2020,Issue(8) :255-256.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.491

中学英语阅读的提问互动式教学

翟亚敏1
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  • 1. 河北黄骅中学 河北 黄骅 061100
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摘要

21世纪以来,我国的经济在不断的飞速发展,社会现代化建设的脚步也越来越快.随着现在社会科技的发展,我国的很多行业都已经进入了一个新的领域.我国所有行业上的重大突破都离不开人才的支持.因此,我国必须要加大力度重视人才的培养.现阶段我国正在进行教育教学模式的改革.对于中学阶段的教育而言,处于中学阶段的学生往往都不能意识到学习英语的重要性,甚至有很多学生都是被家长或者老师逼得是学习.在这种情况下,他们的学习效率非常低,无法主动的学习.并且在中学课堂中,英语的教学是非常枯燥乏味的.所以说必须要采取一些积极的措施,去改善中学教学的模式,让学生能够主动地学习英语.因此,本文就中学英语阅读的提问互动式教学进行探究,并且提出了一些改善的建议.

关键词

中学英语/课堂教学/互动式教学

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN:
参考文献量3
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