文渊(高中版)2020，Issue(8) ：256.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.492

浅谈如何提高小学二年级语文阅读教学

梁仁慧
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：256.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.492
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈如何提高小学二年级语文阅读教学

梁仁慧1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖南省怀化市渠阳镇土桥小学 湖南 怀化 418000
  • 折叠

摘要

小学阶段的语文教学主要是为以后的语文学习和生活打下基础,因此在小学阶段让学生对语文学习产生浓厚的兴趣、形成良好的行为习惯,成为小学语文教学的重要内容,语文阅读是吸引学生的兴趣,培养学生语文学习的重要途径.本文将根据自己的教学经验和小学二年级学生的特点,为提高小学二年级语文阅读教学提出一些建议和意见.

关键词

小学二年级/语文阅读/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文