文渊(高中版)2020，Issue(8) ：258-259.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.497

核心素养理念下的小学语文阅读教学策略

赵红伟
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：258-259.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.497
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核心素养理念下的小学语文阅读教学策略

赵红伟1
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  • 1. 黑龙江省牡丹江市穆棱市实验小学 黑龙江 牡丹江 157599
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摘要

核心素养既是学生自身长远发展的需要,又是适应社会发展的基本内容,对学生的健康成长有着至关重要的作用.核心素养理念下的小学语文阅读教学,不能只关注学生的技能训练,还要让学生在学习中学会阅读、学会思考、学会表达,为其全面发展奠定坚实的基础.本文主要针对核心素养视域下的小学语文阅读教学策略进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助.

关键词

小学语文/阅读教学/核心素养

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量4
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