文渊(高中版)2020，Issue(8) ：279.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.536

如何使小学语文课堂"活"起来

赵红艳
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：279.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.536
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如何使小学语文课堂"活"起来

赵红艳1
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作者信息

  • 1. 广西省桂林市全州县绍水镇完全小学 广西 桂林 541501
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摘要

众所周知,小学生的性格可塑性较强,正是认知系统完善的时期,在学生心中教师是一个最直接、最权威的榜样,所以教师身上肩负着重要的责任,打造一个轻松愉悦的环境让学生畅游吸取知识,小学阶段学生刚刚从幼儿园提升上来,本应没有很重的作业量,游戏依旧是吸引他们的最好办法,作为一名优秀的教育者,应该注重课堂的活跃性,让自己的课堂充满魅力和吸引力,而不是简单的灌输教材上的知识,本文将针对如何使语文课堂"活"起来做简要分析.

关键词

小学/语文课堂/"活"起来

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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