文渊(高中版)2020，Issue(8) ：284.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.546

润物细无声,花开会有时——高中信息技术教学中学生信息素养的培养策略

郝瑞梅
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：284.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.546
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润物细无声,花开会有时——高中信息技术教学中学生信息素养的培养策略

郝瑞梅1
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  • 1. 四川省成都市第四十九中学校 四川 成都 610051
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摘要

面对日新月异的时代发展,现代信息技术的不断革新及广泛应用,创造了现实空间和虚拟空间并存的社会环境,为了让高中学生更好地适应未来这种全新的生活环境,高中信息技术教师在教学过程中要结合现代教学改革思路,改变传统的教学模式,积极探索创新教学方式方法,确立学生课堂主体地位,从而积极引导高中学生通过学习,不断地提高信息的收集、分析、处理等能力,全面实现学生信息素养的提升,为学生未来的学习与成长奠定扎实的基础.

关键词

高中教育/信息技术教学/信息素养/培养/策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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