文渊(高中版)2020,Issue(8) :305.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.587

数字音标在小学英语教学的运用实践研究

林琳
文渊(高中版)2020,Issue(8) :305.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.587

数字音标在小学英语教学的运用实践研究

林琳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 深圳市福田区梅林小学 广东 深圳 518049
  • 折叠

摘要

自然拼读法得到了广大的推广,在小学英语如火如荼开展,然而自然拼读法并不是万能,对于多音节词,重音,次重音,不规则读音,元音字母或者组合的多个发音,个别辅音字母的多个发音,都会造成拼读的不准确.因此,对于自然拼读法,需要有除了听读拼,还要有书写的一个补充.因此,用数字1-9为主的数字音标,就是一个比较好的国际音标的简易版的尝试.

关键词

数字音标/小学英语语音教学

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN:
参考文献量1
段落导航相关论文