文渊(高中版)2020，Issue(8) ：306.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.589

发展核心素养,构建初中历史高效课堂

聂良亭
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：306.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.589
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发展核心素养,构建初中历史高效课堂

聂良亭1
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作者信息

  • 1. 江西省南昌市铁路第一中学 江西 南昌 330009
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摘要

在初中阶段历史所呈现的学科特征比较显著,具有一定的人文性特征,在组织教学期间,作为教师需要从素质改革出发,深入贯彻核心素养的战略思想,并在具体的活动实施方法和教学举措上进行有效创新,从而保证所构建的历史课堂更加规范,所呈现的课堂授课效果更加突出.因此,在历史课教学组织开展的过程中,教师需要积极践行核心素养,并针对历史课的教学实施方法进行革新.

关键词

初中历史/核心素养/教学培养

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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