摘要
现阶段,我国的各个领域的发展呈现出上升趋势,使得居民的生活水平也在不断提高,然而,在教育系统中,随着新课改的不断完善,数学作为中小学教学的一门基础学科,对其的学习明显是十分必要且重要的,而数学的教学不仅有助于学生建立数学思维,为数学学科的深入学习打好基础,还对学生的其他学科的学习都有推动促进作用.数学本身是极具逻辑性、抽象性的,因此对于初中生而言,数学的学习势必会存在一定的难度.教师应该及时想办法进行解决,不断完善自己的教学方式,以此来促进数学教学的顺利进行.该文将结合初中数学教学实践分析,探究新时期的多元化教学法在初中数学教学中的应用.
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