国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(高中版)
2020,
Issue
(8) :
323.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.623
沟通艺术在小学班主任管理中的巧妙运用
冯会
文渊(高中版)
2020,
Issue
(8) :
323.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.623
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
沟通艺术在小学班主任管理中的巧妙运用
冯会
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
济宁市兖州区实验小学 山东 济宁 272000
折叠
摘要
由于小学时期学生的心智进展还处在极为低级的时期,不论是在其学习方面,还是在综合素质培养以及人格进展方面,班主任老师都扮演着极为重要的角色,班主任老师在小学教育当中的作用极为显著.在对小学班级进行管控的过程当中,尤其是一些中高年级,小学班主任老师除了需要具有专业的课程教学素养,还需要具有沟通艺术,并高效应用交流以及沟通进一步的实现对班级的管控,增进学生与老师之间的感情,为小学生营建优异的生活环境以及学习环境.
关键词
沟通艺术
/
小学班主任管控
/
应用
/
探究
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果