文渊(高中版)2020，Issue(8) ：325.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.628

浅谈高中历史深度学习应关注的四个关键能力

万晓艳
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：325.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.628
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浅谈高中历史深度学习应关注的四个关键能力

万晓艳1
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作者信息

  • 1. 安徽省砀山县西城中学 安徽 宿州 235300
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摘要

在高中历史教学过程中,只有展开深度学习、提高学生关键能力才能真正有效实现"人"的回归,也只有这样学生历史学科核心素养才能真正有效培养.为此,本文也就高中历史深度学习期间应该要关注的四个关键能力展开了探讨,希望借此来有效优化高中历史教学.

关键词

高中历史/深度学习/关键能力

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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