国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(高中版)
2020,
Issue
(8) :
327.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.632
自主探究模式下的小学数学教学方法之研究
商雪晶
文渊(高中版)
2020,
Issue
(8) :
327.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.632
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
自主探究模式下的小学数学教学方法之研究
商雪晶
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
吉林省洮南市实验小学 吉林 洮南 137100
折叠
摘要
自主探究模式是让学生在课堂教学中占主导地位的一种教学模式,它既可以丰富教师的教学手段,也可以让学生更好地进行课堂学习,对学生构建自己的知识体系和模型有着十分重要的作用.文章基于此点,对小学数学教学中自主探究模式进行了探究和分析,希望对学生自主学习提供指导意义.
关键词
自主探究模式
/
小学数学
/
教学策略
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果