文渊(高中版)2020，Issue(8) ：341.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.659

基于核心素养的高中生物教学实践

管宁
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：341.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.659
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基于核心素养的高中生物教学实践

管宁1
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  • 1. 福建省泉州市马甲中学 福建 泉州 362014
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摘要

随着我国经济不断发展,人们对于高中教育的要求也愈来愈多,并随着新课改对于高中教育的要求,使得高中教育理念与以往的传统教育方式有着较大的改变.当下高中教育更注重培养学生的综合素养,使学生的综合能力得以发展,并在教学期间注重学生的综合实践能力,帮助学生在高中阶段更好地全面发展.在高中生物教学中,核心素养理念的融入进一步促进了学生的综合性发展,帮助学生的在高中阶段不断完善自身的知识储备,增强了学生对于生物知识的学习与应用能力.下文就基于核心素养的高中生物教学实践进行论述.

关键词

高中教育/生物教学/核心素养

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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