文渊(高中版)2020，Issue(8) ：353.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.682

培智学校学生生活适应性教育的策略分析

黄国峰
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：353.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.682
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培智学校学生生活适应性教育的策略分析

黄国峰1
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作者信息

  • 1. 甘肃省陇南市特殊教育学校(成县城关镇庙湾村) 甘肃 陇南 742500
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摘要

培智学校的最终教学目标,就是让这些不同程度智障的学生通过教育,能够很好的实现生活独立,适应社会.所谓生活适应性教育,具体就是要求学校在对培智学生进行教学的时候,将提高学生生活自理能力作为一项重要的教学目标.在具体教学中注意向其传授生活技能知识,旨在提高学生的社会适应能力,保证学生可以更加适应社会发展需求.本文全面的分析并介绍了培智学校生活适应性教育的教学策略,希望给国内培智教育教学工作提供借鉴和参考.

关键词

培智学校/生活适应性教育/策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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