文渊(高中版)2020，Issue(8) ：355.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.685

优化练习设计,提高课堂效率

王赟
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：355.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.685
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优化练习设计,提高课堂效率

王赟1
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  • 1. 大连市金州区新华小学 辽宁 大连 116100
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摘要

学生在学习数学知识后,如果不加以练习,他们可能就会把学习的内容忘掉.这就要求学生对所学的数学知识进行练习.这样不仅加深了对知识的理解和记忆,还能举一反三,灵活应用.老师也可以通过练习检验学生学习的效果,及时调整教学内容和方法.现在往往教学中设计的练习不够科学,不是难易掌握不好,就是机械重复,学生兴趣不足,效果不好,学习效率低,所以本文将分析"优化练习设计,提高课堂效率"以提高练习的有效性.

关键词

小学数学/课堂练习/优化练习设计

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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