文渊(高中版)2020，Issue(8) ：360.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.695

以"催化式"教学模式多维度推行任务驱动英语教学法的研究

李鸿芳
文渊(高中版)2020，Issue(8) ：360.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.695
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以"催化式"教学模式多维度推行任务驱动英语教学法的研究

李鸿芳1
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作者信息

  • 1. 甘肃省天水市卫生学校 甘肃 天水 741000
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摘要

中职阶段的学生英语基础相对薄弱,英语学习的目的性不强,参与性不足,严重制约和影响了中职阶段学生英语知识、技能和素养的发展与提升.课程教育改革背景下,强调和倡导要注重将先进性、前沿性的教育思维理念和科学化、灵活化的教学方法模式应用于教育教学中,确保课堂的教学目标高质量达成.本文主要对以"催化式"教学模式多维度推行任务驱动英语教学法进行分析和探讨.

关键词

"催化式"教学模式/多维度推行/任务驱动/英语教学法

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基金项目

2019年上海外语教育出版社—甘肃省职业院校英语教学改革研究课题(甘教职成[2019]19号)

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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