文渊(高中版)2020,Issue(8) :378.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.730

浅谈学前教育中家园共育模式

廖彦菲
文渊(高中版)2020,Issue(8) :378.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.730

浅谈学前教育中家园共育模式

廖彦菲1
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  • 1. 广西柳钢资产经营管理有限公司幼教集团 广西 柳州 545002
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摘要

二十一世纪以来,我国的经济在不断的飞速发展,社会现代化建设的脚步也越来越快.随着现在社会科技的发展,很多行业都已经进入了一个新的领域.我国现在对于教育方面非常重视,随着现在教育改革的不断深入,幼儿学前教育中的家庭教育对于现在幼儿的发展非常重要,并且得到了人们的重视.这就要求不仅是学前教育机构要重视幼儿的教育,家长也要重视起来.学前教育的老师要不断的提高家园共同教育的重要性,优化一些家庭和学校共同教育的对策,并且进行实践和探索,以保证不断的提升我国的学前教育水平.因此,本文就学前教育中家园共育模式实施策略进行探究,并且提出了一些建议.

关键词

学前教育/家园共育/实施策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN:
参考文献量2
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