文渊(高中版)2020,Issue(8) :396.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.763

家校联手进行安全教育的实践研究

甘晓燕
文渊(高中版)2020,Issue(8) :396.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.763

家校联手进行安全教育的实践研究

甘晓燕1
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  • 1. 广西北流市北流镇新芝小学 广西 北流 537400
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摘要

安全教育涵盖交通安全教育、日常生活安全教育、活动安全教育、自然灾害中的自我保护教育、社会治安教育以及意外事故处理教育,是促使学生形成安全意识、应急能力的重要途径.青少年作为建设祖国的中坚力量,保证其生命安全、心理健康事关重要,帮助学生形成全面的安全意识刻不容缓,处于互联网时代各种信息纷至沓来,学生群体普遍形成正确的分辨能力,极易受到错误思想及文化的荼毒,从而造成影响终身发展的恶劣影响.针对现下安全事故频发的教育背景,对家校联手的安全教育展开分析迫在眉睫,本文将以安全教育现状作为切入点,在科学认识问题的基础上探究真实有效的实施措施,希望以此为学生创设更加安全的学习生活环境,以此为教育工作者提供有效的参考依据.

关键词

家校联手/安全教育/措施研究

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

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